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Wirtschaftsraum Wien-Bratislava
Zweisprachige Plattform für den Wirtschaftsraum Wien-Bratislava. Die Plattform wird von der WKO - Abteilung für Außenwirtschaft betreut und bietet neben umfangreichen Informationen die Möglichkeiten Kooperationspartner zu finden. [mehr...]
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 |
POSEIDON - Partnership
EU-Projekt über regionales Nachbarschaftsmanagement mit 6 interregionalen Partnern. In
einem ersten Schritt werden bestehende Taktiken und Erfahrungen ausgetauscht und
weiterentwickelt, um im Anschluss auch neue Entwicklungen fördern zu können. [mehr...]
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 |
Salzburg Research
Die Forschungsgesellschaft des Landes Salzburg setzt einen factline Community Server für
E-Learning Projekte, Blended Learning, interne Kommunikation und Backoffice ein. [mehr...]
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 |
FHW FH-Studiengänge der Wirtschaft
Seit März 2004 setzt die FHW den factline Community Server als umfassende und erweiterbare Plattformlösung ein.
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FHIB Eisenstadt
Seit 2001 besteht mit dem Fachhochschulstudiengang für Informationsberufe in
Eisenstadt eine intensive Zusammenarbeit: in Form von Lehraufträgen, Projektbegleitung, Diplomarbeiten, Praktika, der Servereinsatz für Blended Learning und Community Building.
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 |
Agrarpädagogische Akademie Wien
Im Rahmen des berufsbegleitenden Lehrgangs der Agrarpädagogischen Akademie Wien sollte der Ansatz des kollaborativen Blended Learnings und der selbstorganisierten Lerngemeinschaften angewendet werde. factline - unter Hinzuziehung von teamconsult - wurde im Herbst 2005 mit Konzeption, Umsetzung und Train-the-Trainer-Schulung beauftragt.
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 |
Hauska&Partner
Inhaltiches Konzept sowie Technische Umsetzung der internationalen Webpräsenz.
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Hernstein Institut
Plattform zur Unterstützung von berufsbegleitenden Managementlehrgängen des Hernstein Instituts.
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Volkswirtschaftliche Gesellschaft Wien, NÖ
Die VWG bietet Wirtschaftsbildung für Schulen und Unternehmen. Die Zielgruppen sind Lehrer, Schüler, Führungskräfte und Lehrlinge.
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 |
FH-Technikum
Pilotprojekt mit einer Jahrgangsplattform zur Begleitung der Berufspraktika und Bakkalaureats-Arbeiten.
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DynamOnt
DynamOnt (Dynamische Ontologie) ist für factline ein Forschungsprojekt von großer strategischer Bedeutung.
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 |
Pimex Network
Das Pimex Netzwerk arbeitet an einer gemeinsamen Strategie zur Entwicklung der PIMEX Methode als Teil einer neuen Präventionskultur.
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Fernwärmeleitung Nord/West - die Baustelleninfo!
Die Fernwärme Wien informiert mit einem FCS-Weblog über die Vorgänge auf der Baustelle der neuen Haupttransportleitung, die
die Wärmeversorgung im 20. und 21. Bezirk sicherstellen wird. [mehr...]
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 |
Food & Fecundity Pharmazeutische Produkte in der Umwelt:
Entwicklung und Anwendung von neuen Methoden zur Aufdeckung deren Ursprung, Intention sowie Effekt auf die menschliche Fruchtbarkeit.
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 |
KMU Prozesse Projekt zur Entwicklung einer Methode zur Unternehmensmodellierung nach den praktischen Bedürfnissen der KMU sowie der internen wie externen Informationsadressaten.
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 |
EU Projekt Logos Gaias
Zur Projektkoordination und Dokumentation des Know-hows
wurde eine Wissensplattform für das
Leonardo Da Vinci "Logos Gaias" inklusive Betreuung zur Verfügung gestellt.
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 |
Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien
Das Institut setzt einen eigenen FCS-Server zur Unterstützung der Tutorien ein. [mehr...]
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 |
Institut für Betriebswirtschaftslehre der Klein- und Mittelbetriebe
Univ.-Doz.Dr.sc.oec.Petra Rietsch verwendet eine FCS Plattform für die Betreuung Ihrer DiplomandInnen und SeminarteilnehmerInnen
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 |
teco7 training
Plattform u. Community um die neuartige, von der UEFA unterstützte Trainingsmethode zur Förderung
junger Sportler.
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 |
Factiva, a Reuters/Dow Jones Venture
Content Licensing und Betreuung der Content Provider in
24 Länderm: Deutscher Sprachraum, Zentral- und Ostmitteleuropa, Russland und ehem.
Sowjetrepubliken. [mehr...] |
 |
dialogus
Ein Dissertationsprojekt an der Universität zu Köln (Erziehungswissenschaftliche Fakultät) über die (Sprach-)Didaktischen Potenziale synchroner computervermittelter Kommunikation und ihre empirische Überprüfbarkeit. [mehr...]
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